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山東云唐,*!*!價格更優?。ㄔ铺疲?/span>校園氣象站目前已廣泛用于在福建、浙江、山東、江蘇、廣西、云南、河北、河南、東北等氣象監測系統,并取得良好了效果。
在校園內建立氣象站,可使學生們*感知氣象變化,了解各種天氣變化的自然規律,同時向學生們普及防減氣象災害的相關知識,增強學生們防御氣象災害的能力。
校園氣象站是按照氣象WMO組織氣象觀測標準,針對校園推動教育信息化、數字化、集成化、智能化及網絡化為目標研究而開發的一套數字化氣象綜合服務平臺。通過氣象科普實物,傳播氣象科學知識,增強青少年學生的公眾氣象意識,培養和提高他們防災抗災的技能與能力。特別是在于開拓、延伸、補充同學們的課外知識;培養科學精神,強化科學意識,訓練科學的技能技術,達到提高同學們全面素質的效果。
功能組成:
校園自動觀測站由氣象傳感器,氣象數據記錄儀,氣象環境監測平臺三部分組成。可監測空氣溫度、空氣濕度、風速、風向、降雨量、氣壓、紫外輻射、日照時數、pm2.5、pm10等常規氣象要素。科普數據應用平臺包括:戶外LED顯示屏和室內廣機發布終端、手機APP和服務器數據分析終端。
廣泛應用于:科研院所、科技展覽館、中小學科普、大學教學實踐
產品特點:
符合中國氣象局《地面氣象觀測規范》
貼心的家?;ネǚ肇S富的科普教學應用
專屬的校園生活指數趣味性科普實踐園地
準的校園環境測量及時的防災減災預警
優化校園科技教育環境增強地理實際觀測能力
系統基本配置:
1、監控平臺一套,具有自動接收數據、數據存貯展示、數據通訊、數據統計、歷史曲線繪制、超限報警等功能。
1、液晶監測記錄儀1臺,自動采集記錄數據,每秒高可達60條,數據使用滾動存儲;
2、具有外部U盤存儲擴展功能。
3、傳感器:環境溫度、濕度、風速、風向、氣壓、雨量傳感器、蒸發量傳感器、總輻射傳感器、露點溫度傳感器、光照度傳感器、二氧化碳傳感器、紫外線輻射傳感器、光合有效輻射傳感器等各種氣象要素傳感器(可根據需求選配);
3.1環境溫度、濕度、氣壓采用19防輻射罩保護,該輻射罩采用BBS塑料,強度硬,防輻射,通風度好;
3.2土壤溫濕度傳感器采用先進的溫度采樣方式,功耗低于0.8mA,采用高強度鋁型外殼,防水,防腐蝕,強度硬,可直接埋入土壤中;
3.3風速風向傳感器采用法蘭連接,變送器采用先進的電路模塊技術;
3.4雨量傳感器采用單干簧管通斷,4PLUS/MM(抗干擾電阻100歐及電容0.01微法);
4、小氣候觀測支架1套;
5、數據通訊及傳感器連接電纜1套;
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